Un
Científico Argentino se atrevió a decir un día que la Escritura a mano parece
condenada a desaparecer, al extremo
de que quizá llegue a ser difícil de leer, y también agregó que, si bien aún firmamos a mano, no será por mucho tiempo!
de que quizá llegue a ser difícil de leer, y también agregó que, si bien aún firmamos a mano, no será por mucho tiempo!
Antes
de existir la máquina de escribir, había quienes, por tener buena letra y gran
agilidad al escribir –a mano-
se dedicaban a la labor de Escribientes, también llamados Amanuenses! Luego vinieron esos artefactos y con ellos
los Mecanógrafos. Después, con los avances de la Computación, los procesadores de palabras transformaron esa labor
y la comunicación mutó hasta lo que hoy es parte de la vida diaria: la popularización del uso de los teclados!
se dedicaban a la labor de Escribientes, también llamados Amanuenses! Luego vinieron esos artefactos y con ellos
los Mecanógrafos. Después, con los avances de la Computación, los procesadores de palabras transformaron esa labor
y la comunicación mutó hasta lo que hoy es parte de la vida diaria: la popularización del uso de los teclados!
Aún
se enseña a escribir a mano en las escuelas y en algunos hogares, acaso como un
formalismo. La Escritura exige
componer la frase mentalmente antes de escribirla y los Maestros podrían identificar algunos trastornos de aprendizaje
cuando los alumnos fallan en su habilidad para escribir a mano. El hecho de que las letras se unan con trazos, en el caso
de la letra cursiva, permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Esos trazos y la relación
con las líneas van plasmando la secuencia de los pensamientos, traduciéndolos en palabras, llegando a revelar incluso
estados de ánimo y rasgos de personalidad.
La llamada ‘letra de imprenta’, utilizada en los teclados, es un artificio que acaba interrumpiendo el ritmo de la Escritura
y con frecuencia atenta contra la continuidad de las ideas. Por lo demás, el manejo del lápiz o el bolígrafo y la observación
de lo que va quedando escrito en el papel incitan a quien escribe a ir reconsiderando lo que se escribe, ajustándolo a la vez.
Este aspecto, por cierto, queda en entre.dicho al pensar en la forma como se escriben idiomas de culturas no.Occidentales,
como Árabe, Coreano, Chino y Japonés!
En aras de expresar el pensamiento lo más rápidamente posible, con los teclados se le ha dado prioridad a la velocidad
y la eficiencia antes que a la individualidad propia de la Escritura a mano.
Hay países como Inglaterra y Francia donde existe una sana tendencia a remarcar el aprendizaje de la grafía, intentando
que esa habilidad no quede a un lado y el inconveniente ha sido que los propios Maestros… casi no la tienen!
No faltará quien replique sobre el beneficio ambiental que conlleva el hecho de no usar papel por no tener que escribir a mano!
componer la frase mentalmente antes de escribirla y los Maestros podrían identificar algunos trastornos de aprendizaje
cuando los alumnos fallan en su habilidad para escribir a mano. El hecho de que las letras se unan con trazos, en el caso
de la letra cursiva, permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Esos trazos y la relación
con las líneas van plasmando la secuencia de los pensamientos, traduciéndolos en palabras, llegando a revelar incluso
estados de ánimo y rasgos de personalidad.
La llamada ‘letra de imprenta’, utilizada en los teclados, es un artificio que acaba interrumpiendo el ritmo de la Escritura
y con frecuencia atenta contra la continuidad de las ideas. Por lo demás, el manejo del lápiz o el bolígrafo y la observación
de lo que va quedando escrito en el papel incitan a quien escribe a ir reconsiderando lo que se escribe, ajustándolo a la vez.
Este aspecto, por cierto, queda en entre.dicho al pensar en la forma como se escriben idiomas de culturas no.Occidentales,
como Árabe, Coreano, Chino y Japonés!
En aras de expresar el pensamiento lo más rápidamente posible, con los teclados se le ha dado prioridad a la velocidad
y la eficiencia antes que a la individualidad propia de la Escritura a mano.
Hay países como Inglaterra y Francia donde existe una sana tendencia a remarcar el aprendizaje de la grafía, intentando
que esa habilidad no quede a un lado y el inconveniente ha sido que los propios Maestros… casi no la tienen!
No faltará quien replique sobre el beneficio ambiental que conlleva el hecho de no usar papel por no tener que escribir a mano!